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LAS PLATAFORMAS DE REALIDAD VIRTUAL COMO ESPACIO DE INTERACCIÓN EN LA FORMACIÓN ESCULTÓRICA UNIVERSITARIA. José Carlos Espinel, Mónica Cerrada y Marta de Cambra Antón

La formación a distancia del escultor contemporáneo encuentra en las plataformas de realidad virtual, aumentada y mixta, herramientas de gran utilidad para su aprendizaje. Por la amplitud de posibilidades que el espacio tridimensional virtual puede abrir de cara no solo a la creación, sino también a la exposición de obra o generación de proyectos expositivos, estas plataformas han llegado para quedarse.

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