Acerca de

La comunicación aborda de manera visual, y a través del fotoensayo, la investigación en desarrollo sobre el dibujo de imaginación por parte de atletas en función del aprendizaje técnico. Las imágenes y las palabras definirán los precedentes, los objetivos y el planteamiento de la investigación siguiendo las directrices de la metodología a/r/tográfica. 
El trabajo del atleta necesita una conciencia del cuerpo y su dinámica, tanto en el sentido propioceptivo, como en el ideomotor. Hemos empezado la aplicación de esta metodología en dos deportes que conocemos de forma directa, siendo importante estar involucrado en el proceso: la gimnasia artística y el salto con pértiga. Los dibujos de imaginación de sí mismos y su característica peculiar de quedarse como huella visible de los demás nos permite trabajar con las imágenes mentales de los participantes y las sensaciones que éstas conllevan. Con esto se define una herramienta más de comunicación al servicio del objetivo técnico-deportivo. A menudo son los errores involuntarios de los participantes los que aclaran a los técnicos el tipo de imagen y intención que permanece en el participante. 
La discusión visual de los resultados pone de manifiesto la participación de los atletas a nivel de atención, de la mayor motivación, y los momentos de "efecto eureka". Eso se debe a la naturaleza del proceso de entendimiento que pasa por escalones y no como una constante cuesta arriba, además de diferenciar los lenguajes de propuesta que en el ámbito deportivo normalmente son imitativos o verbales.