Es un proyecto que aúna prácticas artísticas performativas, con otras más clásicas como la escultura y la pintura. Se desarrolla como proyecto de investigación de la Universidad Rey Juan Carlos a través de un convenio de colaboración con el Ayuntamiento de Aranjuez desde hace varios años. Se trata de la construcción de un dispositivo-escultura efímera, que represente y evoque a la sardina, en el Entierro de la Sardina, en Carnaval. Tiene unas características que lo hacen especialmente interesante por su modo de gestionarse : Consiste en una práctica artística real con la que podemos ofrecer a los estudiantes una enseñanza precisa, que pasa del aula taller al espacio público. Consta de varias fases de trabajo, lo que enriquece todo el proceso hacia un artefacto final, con el que se dará paso a la parte performativa. Una primera fase incluye un concurso entre alumnos/as de escultura para seleccionar la maqueta que será seleccionada y que se desarrollará a escala real como artefacto final. En una segunda fase el equipo de trabajo, compuesto por profesores, lleva a cabo las tareas siguientes, desde la adquisición de los materiales necesarios hasta la mecánica de construcción del dispositivo. Aquí es donde el grupo de alumnos con el ganador de la maqueta a la cabeza comienza a trabajar de acuerdo a las necesidades, que variarán según el tipo de artefacto, que cada año es distinto formal y estructuralmente. El desarrollo del trabajo contempla otra fase muy significativa, es la que se ocupa de pensar y diseñar el cortejo fúnebre que acompañará a la Sardina; la parte performativa que transcurre a lo largo de las calles de Aranjuez, con sus habitantes como principales participantes y receptores. La Sardina es transportada a través del espacio público mientras toda la comitiva compuesta también por cientos de universitarios y una banda de música que el ayuntamiento aporta, van dirigiéndose hacia la plaza del Ayuntamiento, donde al llegar la noche, se procede a su quema. Con este proyecto generamos un espacio de investigación artística que conjuga diversos ámbitos o disciplinas y al mismo tiempo genera una actividad que, se sale de las estructuras docentes establecidas del Grado en Bellas Artes, aproximando a nuestros alumnos/as a la realización de una obra de encargo en la que se tienen que enfrentar a todas sus dificultades en forma y tiempo real. En la propuesta que deben presentar al concurso de ideas, no solo debe quedar resuelta la imagen plástica y estética de la obra, sino que deben aportar soluciones técnicas de construcción que permitan su transporte (el tamaño puede oscilar entre 3 y 5 metros de envergadura) y puesto que la obra se quemará en un espacio público, los materiales deberán arder con facilidad sin generar emisiones tóxicas. Esta investigación enfrenta también a los alumnos/as a desafiar el reto de sacar una obra al exterior y comprobar las dificultades que los espacios abiertos generan a la obra escultórica. Evidenciando la importancia de las proporciones de las formas, incluso del color, para que la obra tome protagonismo entre los edificios, los comercios y la muchedumbre que nos acompañará hasta su ígneo final.