Un caracol entre los hinojos: sonidos especulativos y narrativas de ficción aplicadas a la educación musical

Pedro Ernesto Moreno García

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Comunicación​

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La práctica de la escucha en el paisaje sonoro es una actividad contemporánea y que se aplica con frecuencia en diversos niveles de la educación musical además de tener ya un amplio recorrido en el ámbito de la investigación. En el caso de esta propuesta intervienen, junto con esta práctica ya conocida, otros procesos que conectan a la escucha con la imaginación, la ensoñación y el pensamiento mágico. El objetivo de esta conexión entre ambas nos conduce a la aplicación de la creatividad y la experimentación en materia de música. Además de lo anterior, esta práctica trata de desarticular las derivas creativas predecibles, repertoriales y referenciales, para conducirnos a procesos complejos de reflexión en torno a la práctica artística.

Esta propuesta conecta también con las teorías ecologistas que reflexionan sobre la crisis climática y social del planeta, ya que estas nos inducen a trabajar la creatividad como herramienta para buscar soluciones al problema. En esta comunicación pensaremos el sonido y fabularemos sobre él, además debatiremos sobre la ecología sonora en el capitalismo universal para estructurar otras formas de pensamiento sonoro.