Yo seré de cristal, pero tú de mierda: ensayo narrativo como crítica a la formación musical

David Rodríguez Iborra​

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Comunicación​

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En este ensayo escrito en forma de auto-narrativa, el autor busca denunciar, exponer y visibilizar situaciones sinsentido para el aprendizaje artístico, vividas en sus años de estudiante en el conservatorio superior de música, a la vez que propone crear alternativas más afines a la sensibilidad actual de la sociedad y a los valores de la investigación y educación estética, abordando la problemática desde una perspectiva triple: profesorado, alumnado y sistema. 
Esta investigación parte desde su propia experiencia y de la de sus compañeros de viaje
con el objetivo de ser un punto de apoyo o una referencia para aquellas personas que estén cursando estudios superiores de música, que se estén planteando hacerlos o que hayan podido experimentar sensaciones similares sin tener en cuenta el ámbito de estudio. Sirviendo dicho texto como manifestación política del aprendizaje humanista, alejamiento de doctrinas escolásticas, del ideal de la educación como sistema de producción capitalista neoliberal y a modo reconciliación con el artista interior del propio autor.