Desafi(n)ando al sistema musical

Ana Fernández Toscano

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Performance​

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Según la RAE, conservar significa “mantener o cuidar de la permanencia o integridad de algo o alguien”. Pero, ¿se conserva la integridad de las personas que estudian en un conservatorio? Este proyecto de performance busca visibilizar y analizar la insatisfacción generalizada que experimentan muchos estudiantes de las enseñanzas artísticas superiores de música. A través de una expresión artística personal, se pretende transmitir las emociones y dificultades acumuladas durante el proceso de formación musical, poniendo de manifiesto las carencias y desafíos que plantea el sistema educativo actual en los conservatorios a nivel nacional. 
Se pretende contribuir a la normalización de las problemáticas que enfrentan los estudiantes de música, promoviendo un debate abierto sobre la necesidad de reformar los métodos de enseñanza y la gestión docente. Se busca sensibilizar a la comunidad educativa y a la sociedad en general sobre las consecuencias que pueden tener las prácticas pedagógicas inadecuadas en el desarrollo artístico y emocional de los estudiantes. Al compartir esta experiencia personal, se aspira a generar un espacio de reflexión e impulsar cambios positivos en el ámbito de la educación musical.